Stichting BOOR

Wij feliciteren OBS De Bloementuin met de uitstekende resultaten uit het kwaliteitsonderzoek van de Inspectie van het Onderwijs 🎉 . De school behaalde het oordeel Voldoende, met een GOED voor zowel Resultaten (OR1) als Kwaliteitscultuur (SKA2). Daarmee behoort De Bloementuin tot de 20% best presterende scholen binnen dezelfde schoolweging.    Dat is op zichzelf al een resultaat om trots op te zijn, maar we willen graag benadrukken wat de Inspectie daarnaast heeft gezien: de bevlogenheid van het team, de betrokkenheid van ouders en de sterke samenwerking die de school weet te realiseren. Het team van de Bloemhof werkt met Goud Onderwijs en laat zien dat de combinatie van deze duidelijke onderwijsvisie, doelgericht werken én een gemeenschap waarin team, ouders en directie het samen doen, werkt.     Zoals directeur Souad Chouaibi treffend verwoordt: “Dít is wat er gebeurt wanneer hoge verwachtingen, professionaliteit en gezamenlijke verantwoordelijkheid samenkomen.”    Wij feliciteren Souad Chouaibi, @Bart Impens het team, ouders en leerlingen met de resultaten en bedanken alle betrokkenen voor hun inzet en gedrevenheid 🙌     #goudonderwijs #stichtingboor #openbaaronderwijsRotterdam  

𝐌𝐢𝐬 𝐡𝐞𝐭 𝐧𝐢𝐞𝐭: 𝐳𝐢𝐞 𝐡𝐨𝐞 𝐆𝐨𝐮𝐝 𝐎𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬 𝐰𝐞𝐫𝐤𝐭 𝐢𝐧 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐚𝐤𝐭𝐢𝐣𝐤 - 𝐚𝐚𝐧𝐬𝐭𝐚𝐚𝐧𝐝𝐞 𝐯𝐫𝐢𝐣𝐝𝐚𝐠 𝐨𝐩 𝐝𝐞 𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬𝐜𝐨𝐧𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐞 𝐑𝐨𝐭𝐭𝐞𝐫𝐝𝐚𝐦 Tijdens de onderwijsconferentie Rotterdam op vrijdag 14 november laten Souad Chouaibi en Manal Benaissa zien hoe je met Goud Onderwijs het beste haalt uit leerlingen én leerkrachten. Bij BOOR geloven we dat goed onderwijs begint bij sterke professionals. Daarom delen we graag onze aanpak en ervaringen met collega’s in Rotterdam – zodat we samen blijven bouwen aan onderwijs dat werkt. Deze aanpak richt zich op drie factoren: 1.       Effectieve organisatie: de leerkracht staat centraal 2.       Sterk curriculum: terug naar de kern van het onderwijs en burgerschapsvorming 3.       Positieve schoolcultuur: een cultuur die gericht is op leren Op basisschool de Bloementuin is Goud Onderwijs in praktijk gebracht met zichtbaar resultaat: betere leerprestaties, meer werkplezier en een positief schoolklimaat. Wil je weten hoe dit werkt in de klas? Kom luisteren naar de sessie van Manal en Souad op de onderwijsconferentie. Benieuwd wie van onze BOOR professionals er nog meer op het programma staan? Je leest het hier: https://lnkd.in/ena3wjwG #stichtingboor #onderwijsconferentierotterdam #onderwijskwaliteit #goudonderwijs #rotterdam Renata Voss Diana Liefhebber🗝Michelle Struick Door Faber Mariëlle Rijsmus Annemiek Dijkhuizen Paul Zevenbergen

Bij BOOR geloven we dat goed onderwijs begint met slim organiseren. Door praktisch en innovatief samen te werken komen we tot structurele oplossingen voor het lerarentekort in Rotterdam. Vandaag bezocht staatsecretaris Koen Becking onze school OBS Over de Slinge om te zien hoe scholen in de regio slim(mer) samenwerken aan goed onderwijs, juist in tijden van krapte.

𝐒𝐚𝐦𝐞𝐧𝐰𝐞𝐫𝐤𝐞𝐧 𝐢𝐧 𝐭𝐢𝐣𝐝𝐞𝐧 𝐯𝐚𝐧 𝐤𝐫𝐚𝐩𝐭𝐞 - 𝐛𝐞𝐳𝐨𝐞𝐤 𝐬𝐭𝐚𝐚𝐭𝐬𝐬𝐞𝐜𝐫𝐞𝐭𝐚𝐫𝐢𝐬 𝐊𝐨𝐞𝐧 𝐁𝐞𝐜𝐤𝐢𝐧𝐠 Staatssecretaris van onderwijs Koen Becking was vandaag op onze school OBS Over de Slinge, midden in de wijk Pendrecht. De staatssecretaris werd ontvangen door onze voorzitter Renata Voss en schooldirecteur Patricia Keukelaar. Hij kwam samen met de bestuurders van PCBO Rotterdam, RVKO - Rotterdamse Vereniging voor Katholiek Onderwijs en SARO - Samen Ambitieus Rotterdams Onderwijs en de PO-Raad om te zien hoe scholen in de regio slim(mer) samenwerken aan goed onderwijs, juist in tijden van krapte. Tijdens een rondleiding door de school kreeg de staatssecretaris uitleg hoe slimmer organiseren op deze school tot leven komt. Hij maakte kennis met praktijkvoorbeelden van zij-instromers die een goede start maken en professionals die wel bekwaam maar nog niet volledig bevoegd zijn. 𝐓𝐚𝐟𝐞𝐥𝐠𝐞𝐬𝐩𝐫𝐞𝐤𝐤𝐞𝐧 Daarna gingen de bezoekers in gesprek aan twee tafels, elk met een eigen focus. Bij de eerste tafel stond duurzaam samenwerken centraal. Aan de tweede tafel stond onderwijs in transitie op de agenda. Het gesprek richtte zich op het vernieuwen van het onderwijssysteem in de stad. 𝐀𝐚𝐧𝐩𝐚𝐤 Patricia deelde hoe zij op over de Slinge invulling geven aan de G5-financiering. Dit is de financiering van de overheid voor de vijf grootste gemeenten om het lerarentekort in het primair onderwijs aan te pakken. Zo investeert de school niet alleen in voldoende leraren, maar ook in duurzame ontwikkeling van mensen. Schoolopleiders, coaches, specialisten en schoolonderzoekers begeleiden dagelijks collega’s in hun groei.— van zij-instromers en op-stromers tot pabo-studenten en omscholers. Daarmee draagt Over de Slinge niet alleen bij aan de eigen schoolontwikkeling, maar ook aan het bredere personeelsbeleid binnen BOOR. 𝐒𝐚𝐦𝐞𝐧𝐰𝐞𝐫𝐤𝐞𝐧 Bij BOOR geloven we dat goed onderwijs begint met slim organiseren. Door praktisch en innovatief samen te werken komen we tot structurele oplossingen voor het lerarentekort in Rotterdam. #stichtingboor #bezoek #slimorganiseren #rotterdam #onderwijskwaliteit #lerarentekort Elwine Walraven Door Faber Michelle Struick Diana Liefhebber🗝Annemiek Dijkhuizen Paul Zevenbergen

𝐁𝐎𝐎𝐑 𝐬𝐩𝐫𝐞𝐞𝐤𝐭 𝐨𝐩 𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬𝐜𝐨𝐧𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐞 𝐨𝐯𝐞𝐫 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥𝐚𝐧𝐠𝐬𝐭 𝐞𝐧 𝐥𝐚𝐧𝐠𝐝𝐮𝐫𝐢𝐠 𝐭𝐡𝐮𝐢𝐬𝐳𝐢𝐭𝐭𝐞𝐧 Hoe ga je om met langdurige thuiszitters? En wat werkt écht om schoolverzuim terug te dringen? Deze thema’s raken het hart van het onderwijs – en onze onderwijsexperts Sanne Vreugdenhil en Esther Kortus delen hun ervaringen over deze onderwerpen. Tijdens de Onderwijsconferentie Rotterdam op 14 november nemen Sanne en Esther je mee in deze urgente thema’s. Langdurige thuiszitters Esther Kortus deelt hoe B!TS maatwerkonderwijs biedt aan langdurige thuiszitters. Met persoonlijke begeleiding, zelfvertrouwen en structuur helpen zij leerlingen stap voor stap terug naar school — en naar volwaardig meedoen in de samenleving. Schoolaanwezigheid Sanne Vreugdenhil en Mijke Withagen (Gemeente Rotterdam) presenteren de Rotterdamse aanpak *Van piramide tot praktijk: werken aan schoolaanwezigheid*. Geen focus meer op verzuim, maar op aanwezigheid – een positieve, data-gedreven manier om leerlingen te behouden en te laten groeien. Bij BOOR bouwen we aan inclusief, toekomstgericht onderwijs waarin elke leerling telt. Spreken de onderwerpen je aan? Aanmelden kan nog voor een deel van het programma. Meer info: https://lnkd.in/ena3wjwG #stichtingboor #onderwijsconferentierotterdam #onderwijskwaliteit #thuiszitters #leerlingenverzuim Diana Liefhebber🗝Door Faber Michelle Struick Annemiek Dijkhuizen Renata Voss Onderwijs010 Gemeente Rotterdam Mariëlle Rijsmus

𝐁𝐎𝐎𝐑 𝐳𝐞𝐭 𝐢𝐧 𝐨𝐩 𝐬𝐭𝐞𝐫𝐤 𝐫𝐞𝐤𝐞𝐧𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬 Bij BOOR werken we aan sterk rekenonderwijs voor onze leerlingen. Vanuit onze koersbelofte sterke Scholen zorgen we voor een stevige basis op iedere school, waarin leerlingen én medewerkers tot hun recht komen. Want met bijna 4.000 onderwijsprofessionals, die zich iedere dag inzetten voor onze 30.000 leerlingen is er veel kennis in huis. Een uitstekend voorbeeld hoe we deze kennis vergroten en delen is het BOOR rekencongres. Speciaal voor al onze leerkrachten bovenbouw én rekenspecialisten organiseren wij een dag waar het volledige programma draait om rekenen. Waaronder de opening door Marcel Schmeier met een lezing over gewoon goed rekenonderwijs. Bij BOOR geloven we namelijk dat sterke medewerkers de sleutel zijn tot sterke scholen. Het rekencongres toont hoe wij ons inzetten voor het best denkbare onderwijs van Rotterdam en hoe wij bouwen aan krachtige rekenlessen voor onze leerlingen. Meer over onze belofte sterke scholen: #stichtingboor #rekenonderwijs #rekencongres #rotterdam #onderwijskwaliteit Nadia Kuipers Esther van Dijk- van Reeuwijk Michelle Struick Renata Voss Diana Liefhebber🗝 Door Faber Annemiek Dijkhuizen

𝐓𝐰𝐞𝐞𝐭𝐚𝐥𝐢𝐠 𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬 𝐤𝐫𝐢𝐣𝐠𝐭 𝐠𝐫𝐨𝐞𝐧 𝐥𝐢𝐜𝐡𝐭: 𝐞𝐞𝐧 𝐦𝐢𝐣𝐥𝐩𝐚𝐚𝐥 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐇𝐚𝐫𝐛𝐨𝐮𝐫 𝐁𝐢𝐥𝐢𝐧𝐠𝐮𝐚𝐥 𝐞𝐧 𝐏𝐚𝐬𝐬𝐞-𝐏𝐚𝐫𝐭𝐨𝐮𝐭 Het is officieel: basisscholen mogen door een wetswijziging tot 50% van hun lessen in het Engels, Duits of Frans aanbieden. Een mijlpaal voor BOOR en het primair onderwijs. Meer info: https://lnkd.in/eUFFr86t BOOR basisscholen Harbour Bilingual en Passe-Partout hebben jarenlang geëxperimenteerd met de pilot TPO: tweetalig primair onderwijs. De officiële goedkeuring van de wetswijziging kwam deze maand en markeert een nieuwe fase voor tweetalig onderwijs in Nederland. Voor basisscholen betekent het dat ze vanaf volgend schooljaar (ingang per augustus 2026) een tweede onderwijstaal tot de helft van de lestijd mogen inzetten. 𝐄𝐱𝐩𝐞𝐫𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞𝐫𝐞𝐧 Jarenlang mochten de 14 deelnemende scholen, waaronder Harbour Bilingual en Passe-Partout, experimenteren met tweetalig onderwijs. Nederlands bleef het leidende curriculum, maar een groot deel van de lessen werd in een tweede taal aangeboden. De resultaten uit het onderzoek mogen er zijn: leerlingen scoren minstens zo goed op rekenen en Nederlands, en natuurlijk is hun Engels is veel beter. Xandra Pieters van Harbour Bilingual: “We hebben vanaf dag één volgehouden en samen met een geweldig team een plek gecreëerd waar tweetalig onderwijs echt werkt. Het is fantastisch dat ons pionierswerk nu officieel wordt erkend – een bevestiging van alles wat we met hart en ziel hebben opgebouwd.” #stichtingboor #tweetaligonderwijs #onderwijskwaliteit #rotterdam Noortje van de Laar Michelle Struick Door Faber Annemiek Dijkhuizen Diana Liefhebber🗝Renata Voss Bob de Baedts Xandra Pieters

𝐕𝐞𝐫𝐤𝐢𝐞𝐳𝐢𝐧𝐠𝐞𝐧: 𝐞𝐞𝐧 𝐩𝐞𝐫𝐟𝐞𝐜𝐭 𝐦𝐨𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐨𝐦 𝐥𝐞𝐞𝐫𝐥𝐢𝐧𝐠𝐞𝐧 𝐭𝐞 𝐥𝐚𝐭𝐞𝐧 𝐞𝐫𝐯𝐚𝐫𝐞𝐧 𝐡𝐨𝐞 𝐝𝐞𝐦𝐨𝐜𝐫𝐚𝐭𝐢𝐞 𝐰𝐞𝐫𝐤𝐭 Bij BOOR zijn we ervan overtuigd dat burgerschapsvorming niet alleen in theorie gebeurt, maar juist ook in de praktijk. De aanloop naar de verkiezingen biedt onze scholen een prachtige kans om leerlingen actief de democratie te laten ervaren. Op VSO Herenwaard (voortgezet speciaal onderwijs voor zeer moeilijk lerende kinderen) oefenden leerlingen uit onderbouw 2 en 3 hoe stemmen werkt. Met een nagebouwd stemhokje en een rood potlood brachten ze hun stem uit voor de leerlingenraad. Zo ervaren zij hoe stemmen werkt én dat hun stem ertoe doet — helemaal in lijn met het schoolmotto ‘Ik kan het!’. Op het Erasmiaans Gymnasium is het grote verkiezingsdebat inmiddels traditie. Lokale vertegenwoordigers VVD, D66, GroenLinks-PvdA, CDA, Volt, ChristenUnie, SP en Partij voor de Dieren gingen in debat over actuele thema’s. Dit jaar stonden studiefinanciering, mentaal welzijn, de woningmarkt en integratie in Rotterdam centraal. Leerlingen bereiden zich goed voor, stellen scherpe vragen en laten zien hoe krachtig burgerschap is wanneer jongeren zelf het podium pakken. Bij BOOR moedigen we onze scholen aan om op hun eigen manier verkiezingen te benutten als kans voor betekenisvolle burgerschapsvorming. #BOOR #burgerschap #verkiezingen #onderwijs #openbaaronderwijs #Rotterdam #vso #erasmiaans #leerlingenraad #debat #democratie #jongerenaanhetwoord

𝐁𝐎𝐎𝐑 𝐞𝐱𝐩𝐞𝐫𝐭𝐬 𝐀𝐈 𝐞𝐧 𝐛𝐮𝐫𝐠𝐞𝐫𝐬𝐜𝐡𝐚𝐩 𝐚𝐚𝐧 𝐡𝐞𝐭 𝐰𝐨𝐨𝐫𝐝 𝐭𝐢𝐣𝐝𝐞𝐧𝐬 𝐝𝐞 𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬𝐜𝐨𝐧𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐞 𝐑𝐨𝐭𝐭𝐞𝐫𝐝𝐚𝐦 Dit wil je niet missen! Op 14 november delen onze collega’s hun kennis over AI en burgerschap tijdens de onderwijsconferentie Rotterdam. 𝐀𝐈 𝐢𝐧 𝐝𝐞 𝐤𝐥𝐚𝐬 Zo nemen Tanja van der Hoek - Loeve (project manager digitale geletterdheid) en Jonathan de Leeuw (ICT adviseur) je mee in het thema: Van“Help! AI in de klas” naar “Yes! AI in de klas”. Ontdek hoe je AI veilig en verantwoord kunt inzetten én hoe je leerlingen kunt voorbereiden op een toekomst waarin technologie niet meer weg te denken is. Dus meld je snel aan voor de conferentie en ervaar zelf de kracht van AI in het onderwijs. 𝐁𝐮𝐫𝐠𝐞𝐫𝐬𝐜𝐡𝐚𝐩 Caroline Verschoor-Plomp, projectleider burgerschap vertelt meer over haar praktijkonderzoek, dat zij vorig jaar deed, naar mondelinge taal in relatie tot burgerschap. Haar onderzoek leidde tot concrete dialooglessen over de basiswaarden van onze democratische rechtsstaat — waardevolle gesprekken die leerlingen aanzetten tot nadenken over persoonlijke en gedeelde waarden. Als het bestuur voor het openbaar onderwijs in Rotterdam, zet BOOR zich iedere dag met 4.000 collega’s in voor eigentijds en kansrijk onderwijs aan 30.000 leerlingen in onze stad. In een diverse stad als Rotterdam geloven wij dat verschillen onze kracht zijn. Hoe wij daarmee omgaan  delen we graag. Dus meld je aan en kom naar onze sessies tijdens de onderwijsconferentie. De toegang is gratis, maar vol = vol. Meld je nu aan via: https://lnkd.in/eTDsSGNN #stichtingboor #onderwijsconferentierotterdam #onderwijskwaliteit #burgerschap #AIindeklas Renata Voss Mariëlle Rijsmus Onderwijs010 Gemeente Rotterdam

𝐇𝐨𝐞𝐫𝐚! 𝐃𝐞 𝐛𝐨𝐮𝐰 𝐯𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐌𝐚𝐫𝐠𝐫𝐢𝐞𝐭 𝐢𝐬 𝐛𝐞𝐠𝐨𝐧𝐧𝐞𝐧   𝐃𝐞𝐳𝐞 𝐰𝐞𝐞𝐤 𝐢𝐬 𝐡𝐞𝐭 𝐳𝐨𝐯𝐞𝐫: 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐞 𝐞𝐧 𝐧𝐢𝐞𝐮𝐰𝐛𝐨𝐮𝐰 𝐯𝐚𝐧 𝐛𝐚𝐬𝐢𝐬𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐝𝐞 𝐌𝐚𝐫𝐠𝐫𝐢𝐞𝐭 𝐚𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐒𝐨𝐧𝐦𝐚𝐧𝐬𝐬𝐭𝐫𝐚𝐚𝐭 𝐢𝐬 𝐨𝐟𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞𝐞𝐥 𝐯𝐚𝐧 𝐬𝐭𝐚𝐫𝐭 𝐠𝐞𝐠𝐚𝐚𝐧! De Margriet is een school, die nu nog bestaat uit 3 locaties: Sonmansstraat, Nolensstraat en de Noorderhavenkade. Het gebouw aan de Sonmansstraat wordt grotendeels gerenoveerd en krijgt een deel nieuwbouw. Het bestaande eenlaagse deel wordt gesloopt; hier wordt een nieuw tweelaags gebouwdeel gerealiseerd. Het nieuwe schoolgebouw wordt een duurzame, lichte en toekomstgerichte leeromgeving waar leerlingen straks volop kunnen groeien en ontdekken. Ronald Blikman - Directeur de Margriet: “𝘞𝘢𝘵 𝘦𝘦𝘯 𝘧𝘦𝘦𝘴𝘵 𝘥𝘢𝘵 𝘥𝘦 𝘣𝘰𝘶𝘸 𝘯𝘶 𝘦𝘤𝘩𝘵 𝘪𝘴 𝘣𝘦𝘨𝘰𝘯𝘯𝘦𝘯! 𝘏𝘦𝘵 𝘯𝘪𝘦𝘶𝘸𝘦 𝘨𝘦𝘣𝘰𝘶𝘸 𝘣𝘪𝘦𝘥𝘵 𝘴𝘵𝘳𝘢𝘬𝘴 𝘢𝘭𝘭𝘦 𝘳𝘶𝘪𝘮𝘵𝘦 𝘰𝘮 𝘰𝘯𝘴 𝘋𝘢𝘭𝘵𝘰𝘯𝘰𝘯𝘥𝘦𝘳𝘸𝘪𝘫𝘴 𝘷𝘦𝘳𝘥𝘦𝘳 𝘵𝘰𝘵 𝘣𝘭𝘰𝘦𝘪 𝘵𝘦 𝘭𝘢𝘵𝘦𝘯 𝘬𝘰𝘮𝘦𝘯. 𝘏𝘦𝘵 𝘸𝘰𝘳𝘥𝘵 𝘷𝘰𝘰𝘳 𝘰𝘯𝘻𝘦 𝘭𝘦𝘦𝘳𝘭𝘪𝘯𝘨𝘦𝘯 𝘦𝘦𝘯 𝘪𝘯𝘴𝘱𝘪𝘳𝘦𝘳𝘦𝘯𝘥𝘦 𝘱𝘭𝘦𝘬 𝘰𝘮 𝘴𝘢𝘮𝘦𝘯 𝘵𝘦 𝘭𝘦𝘳𝘦𝘯." 𝐆𝐞𝐳𝐚𝐦𝐞𝐧𝐥𝐢𝐣𝐤𝐞 𝐚𝐦𝐛𝐢𝐭𝐢𝐞 De vernieuwing maakt deel uit van de gezamenlijke ambitie van de gemeente Rotterdam en BOOR om de kwaliteit van onderwijshuisvesting in de stad te versterken. Bij BOOR zetten we ons iedere dag in voor het best denkbare openbaar onderwijs van Rotterdam. Onderwijs waarin we verschillen zien als kracht en waarin ieder kind maximale kansen krijgt. Met deze nieuwe school bouwen we – letterlijk en figuurlijk – aan de toekomst van Rotterdam. Zo werken we met elkaar aan het onderwijs van morgen, midden in het hart van Rotterdam. Michelle Struick Renata Voss Middelwateringbouw B.V. Suzan Versteeg-de Winter Dirk van Nieuwenhuijzen Cita architecten De Blaay-Van den Bogaard Raadgevende Ingenieurs B.V. Bremen Bouwadviseurs #stichtingboor #nieuwbouw #onderwijs #rotterdam